Garantizar que ninguna niña, niño o adolescente migrante retornado quede fuera del sistema educativo requiere del compromiso conjunto entre las comunidades educativas y las instituciones que acompañan estos procesos. Con este propósito, la Asociación Pop No’j facilitó una reunión con directores de centros educativos de los niveles preprimario, primario y medio en el municipio de Petatán, Huehuetenango.
En el encuentro participaron 27 personas: 18 hombres y 9 mujeres, quienes fortalecieron sus conocimientos sobre lo que es necesario para la reintegración educativa de niñas, niños y adolescentes migrantes retornados, así como del acompañamiento integral que brinda la Asociación Pop No’j a las familias durante este proceso.
Durante la jornada se abordó el procedimiento para la equiparación y validación de estudios realizados en el extranjero mediante la plataforma del Ministerio de Educación, una herramienta que permite facilitar el ingreso de la niñez y adolescencia retornada al sistema educativo guatemalteco sin perder la continuidad de sus estudios.
Las y los participantes identificaron la presencia de estudiantes migrantes retornados en sus establecimientos educativos y reflexionaron sobre la importancia de brindar un acompañamiento cercano que garantice su derecho a la educación y favorezca su proceso de reintegración.
Las autoridades educativas manifestaron su compromiso de fortalecer la coordinación con la Asociación Pop No’j para orientar a las familias y facilitar los trámites necesarios para que niñas, niños y adolescentes puedan reconstruir su proyecto de vida a través de la educación.
La actividad fue impulsada por la Asociación Pop No’j con el apoyo de UNICEF.